来源:《现代远距离教育》2017年第01期 作者:马芸;郑燕林;史慧姗;
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国内高校MOOC的学科分布现状研究

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通过整理分析并可视化国内现有主流MOOC平台上的课程数据,探究MOOC的学科分布现状,提出我国高校MOOC的学科分布与高校实际学科数量地域分布相似以及各高校MOOC的学科分布与其现有学科建设水平分布相似的假设模型,并通过可视分析技术验证了假设模型的正确性。分析我国高校MOOC的学科分布现状的特点,并为高校MOOC的建设提出相关建议。(本文共计9页)       [继续阅读本文]

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现代远距离教育杂志2017年第01期
现代远距离教育
主办:黑龙江广播电视大学
出版:现代远距离教育杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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