来源:《现代远距离教育》2016年第02期 作者:郅庭瑾;赵磊磊;
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校长的信息化领导力如何影响学校的信息化效能——基于结构方程模型的实证分析

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从教师评价的角度对中学校长信息化领导力实施问卷调查,通过Mplus7软件对数据进行结构方程模型分析,结果表明:中学校长的信息技术能力对其信息化规划能力具有直接的正向作用效应,信息化规划能力对其信息化评估能力和信息化管理能力具有直接的正向作用效应,信息化评估能力对其信息化管理能力具有直接的正向作用效应,信息化管理能力对学校信息化效能具有直接的正向作用效应。基于数据分析结果,建议着重提升中学校长的信息化管理能力、着力提升其信息化规划能力、科学提升其信息技术能力。(本文共计7页)       [继续阅读本文]

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现代远距离教育杂志2016年第02期
现代远距离教育
主办:黑龙江广播电视大学
出版:现代远距离教育杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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