来源:《现代远距离教育》2016年第02期 作者:赵丽;张舒予;
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知识建构与文化传承的融合:视觉文化共同体研究实践新探索

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视觉文化共同体在多年的教学与科研实践中,致力于视觉素养与媒介素养的培养研究,以中国传统文化为具体内容的学习资源开发为手段,凝练出"从共享到共生"的知识建构理论。对知识与文化有效传播的探究始终交织在视觉文化研究的范畴内。图像时代视觉性的凸显打开了文化传承新的路径。增强知识与文化的感染力,实现"由器而道"传播效果提升,取决于"以器载道"的可视化表征。知识建构与文化传承的融合成为视觉文化共同体研究实践的新探索。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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现代远距离教育杂志2016年第02期
现代远距离教育
主办:黑龙江广播电视大学
出版:现代远距离教育杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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