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中职英语教学运用形成性评价的探讨

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在中职英语教学中,评价是教学的关键环节之一,如何对学生进行有效的评价是中职英语课程的重要目标。当前中职英语教学中,由于教师受到传统教学观念的影响,对于学生的评价往往都是和考试、测评混为一谈,把学生的成绩作为评价学生的唯一标准,忽略了学生在学习过程中的态度、情感、能力以及价值观的评价。随着英语教学改革的不断深入和发展,当前的教学评价系统已经不能满足教育改革的需求,形成性评价作为一种新型的评价方式,运用于中职英语教学,对于提高学生学习英语的积极性、主动性以及学生的英语水平具有重要意义。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第36期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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