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高中生英语学习策略调查研究

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基于oxford提出的学习策略分类,本文以问卷调查形式,高中生进行了英语学习策略问卷调查。在分析研究调查所得数据后,我们得出以下结论,高中生运用英语学习策略的总体情况不理想,远没有达到新课标要求;不同水平的学生在学习策略使用方面有显著差异,女生的学习策略运用频率略高于男生。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第36期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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