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Module 4 Unit 4 Cultural differences and intercultural communication Period 4 Using language教学设计

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语言学家克鲁姆认为,成功的英语课堂教学教师应该为课堂创设更多的情境,让学生有机会使用已学过的语言材料。通过给学生创设问题情境,图文并茂,充分调动学生的积极性,使学生自主学习,让学生成为问题的发现者,然后学生与学生进行合作性探究,让老师成为问题的点拨者。语言技能训练课,融合了对于听说读写四项能力的训练。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第36期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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