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正确认识高中英语课堂教学评价的意义

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在高中阶段,对高中英语教师的授课过程进行科学、合理、客观、公正的评价,不仅能使教师的授课水平和组织课堂教学的能力有很大提高,还可以使学生的学习过程更加高效,并取得更好的教学效果。因此,做好高中英语课堂教学评价,对于学生的"学"和教师的"教"都有非常重大的意义。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第31期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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