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浅谈语境理论对初中英语阅读教学的促进作用

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在英语阅读理解中,学生不仅要读懂词义,更要明确英语语法,将语言内容与语境进行紧密联系。教学中教师要关注语境理论的作用,正确利用语境理论,促进初中学生英语阅读学习水平的提高。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第31期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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