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词汇是语言的建筑材料,学好英语首先要做的就是记忆单词。本文从英语词汇的读音规律、词根、词缀的构词规律、合成词的构词特点、词汇归类和多样的记忆方法五个方面分析了初中英语词汇教学指导策略,以期提高学生的词汇量。(本文共计1页) [继续阅读本文]