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初中英语词汇教学指导策略

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词汇是语言的建筑材料,学好英语首先要做的就是记忆单词。本文从英语词汇的读音规律、词根、词缀的构词规律、合成词的构词特点、词汇归类和多样的记忆方法五个方面分析了初中英语词汇教学指导策略,以期提高学生的词汇量。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第31期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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