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再谈初中英语教学中情境的作用

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目前初中英语教学中对情境的理解有概念化、粗糙化的倾向。从语音情境、图景情境的角度去重新认识情境在英语教学中的作用,有助于初中英语教学效率的提高。而教学情境作用的发挥,关键在于让学生能够临境、入境。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第31期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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