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“活动单”让英语课堂“动”起来——一节英语课文的教学设计及反思

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"活动单导学"模式很好地解决了英语教学中老师唱"独角戏"的问题,该模式能够较为有效地提高学生的学习兴趣和课堂参与度。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语(高中版)杂志2014年第31期
中学生英语(高中版)
主办:华中师范大学
出版:中学生英语(高中版)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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