词块理论在高中英语词汇教学中的实践模式探讨

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传统英语词汇教学长期以来存在着诸多问题,而以词块作为英语词汇学习的单位,符合语言认知规律,能有效提升学生语言表达的流利性、准确性和得体性。本文阐述了词块的概念及其分类并探讨了如何应用词块理论进行高中英语词汇教学的实践模式。(本文共计2页)       [继续阅读本文]