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从《文心》到《讲理》

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<正>初读《文心》,颇觉一般。书中既没有我想知道的高端理念和高深知识,也不见怎样新颖巧妙的教学方法,倒像是一本中学生语文学习杂记。尤其令人隔膜的是书中描绘的简直是理想的语文教学天地——学习型社会、校园和家庭,学生个个爱学习,善思考,老师(包括数学、英文和美术等)和家长个个会教语文,连工人都乐于推敲语言文字,这怎么可能?加之全书没有一根语文教学的主线,有些章节连篇累牍,似喋喋不休的絮叨,让我不免倦怠。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新作文(中学作文教学研究)杂志2015年第11期
新作文(中学作文教学研究)
主办:新作文杂志社
出版:新作文(中学作文教学研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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