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让学生乐问 引学生善思

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<正>"老师,这个问题怎么解决?""老师,这句话我还不理解。"一般的语文课堂上都有这种声音,而且语文老师也都非常喜欢听到这种声音,因为"学起于思,思源于疑",因为有了"疑",才能引起学生去"思"。可如今课堂教学的现状却是老师一言堂,学生基本不问,且高年级同学表现得尤其突出,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第10期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

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