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“未雨绸缪”的习作教学

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<正>《语文新课程标准》提出:"为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间,丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤,观察与积累是学生的根。"这为我们指导学生积累写作素材指明了方向。教师平时应引导学生留心观察生活、体验生活、亲近生活,做到"未雨绸缪",提前进行查找、观察、(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第10期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

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