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构建机智灵动的语文课堂

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<正>新课程下背景下,一方面要求学生要改变学习方式,由被动接受、记忆、模仿的过程变为主动探究﹑自主发现﹑合作交流的过程;另一方面,要求教师的教学方式也发生变化,教师不再告诉,不再包办代替,教师成为学生学习的组织者、促进者。因此,教师要善于把握契机,把机智带进语文课堂。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第10期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

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