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学生的生命成长在等待中开始——《乡下人家》课例研究

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<正>【研究的缘由】课堂上有一个教学现象值得引起我们的关注和思考。走进教室,发现我们的老师都患上了"焦虑症",课堂40分钟,一个环节套着另一个环节,一个问题接着另一个问题。没等这边学生想明白,那边已经叫停开始所谓的交流。没等学生开口回答问题,老师已经把答案的前半句替学生说出了口。学生就像老师的提线木偶,根本没有自(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第09期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

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