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仿写——架起阅读与写作的桥梁

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<正>模仿是小学生的天性。生活中,常常可以看到小学生模仿电影、电视、故事中的人物形象,模仿大自然各种鸟叫的声音,模仿各种动物的动作,许多孩子还模仿得惟妙惟肖。小学生的模仿能力强,而且还有自己的独创性。在小学作文教学过程中,充分利用小学生模仿能力强的特点,让小学生充分练习仿写,仿写句子,仿写片段,仿写文章,让仿写架起阅读和写作的桥梁,往往能起到意想不到的效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学生作文辅导(教师适用)杂志2012年第09期
小学生作文辅导(教师适用)
主办:北方儿童出版社期刊社
出版:小学生作文辅导(教师适用)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市

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