来源:《小学教学设计》2003年第Z2期 作者:龚莉
选择字号

让合作学习从“形式”走向“实质”——浅谈小学数学教学中的合作学习

分享到: 分享到QQ空间

(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   

相关文章推荐

小学教学设计杂志2003年第Z2期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

本期目录