来源:《小学教学设计》2003年第Z1期 作者:杨珍 ,蔡炼
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走进生活学识字——《菜园里》教学设计及评析

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看图归类识字课《菜园里》的教学设计 ,充满人文情怀的情境创设 ,激发了学生的情感 ,调动了学生的生活储备 ,使识字充分地融入学生的语言实践中。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2003年第Z1期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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