来源:《小学教学设计》2003年第07期 作者:庞燕玉
选择字号

创设情境 培养说话能力

分享到: 分享到QQ空间

创设具体生动的情境 ,激发学生“说”的情感 ,让学生在情境中感悟、体验 ,产生“说”的欲望 ,使说话训练成为独立自主地释放心灵之声的活动。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   

相关文章推荐

小学教学设计杂志2003年第07期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

本期目录