来源:《小学教学设计》2003年第02期 作者:朱才龙
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<正> 教学流程一、导入新课师:小朋友,一个人有了钱还要想再多一点怎么办?生:做生意、搞生产、存银行……师:对,小朋友很聪明,说出了很多能多钱的办法,这里的把钱存入银行好处很多,不但能多出小钱,还可以支援国家建设,可以使我们养成勤俭节约的好风气。那么把钱存入银行怎么会多小钱呢?怎样求出多余的小钱呢?这就是在这节课中我们要解决的问题。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2003年第02期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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