来源:《中小学德育》2019年第12期 作者:张雪梅;
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融合学科资源 丰盈班级节气生活——记“春分竖蛋”班队活动

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传统的班队活动呈现出点状、叠加、割裂、笼统的状态,较少着眼于学生年段发展水平的综合性设计。"春分竖蛋"班队活动以节气活动为载体,融入科学资源,将知识、经验、思维方式、体验等有机结合起来,激发生生互动,通过趣味性的资料搜集、试验探究、思维碰撞等方式,促进学生观察发现、学会思考,有助于提升表达能力、解决问题和科学探究的能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第12期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市