来源:《中小学德育》2019年第12期 作者:周旻;
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高中生自我同一性混乱矫治例析

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自我同一性混乱是高中生在人生试探期常见的心理健康问题,表征多为同一性过剩及扩散。高中生确立健康的自我同一性,可以通过认知,祛除择善固执、因果错位、标准单一问题,提升认知复杂度;借助实践,让团体力量传递信息、提升技能、激发希望。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第12期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市