来源:《中小学德育》2019年第11期 作者:刘光霞;方芳;
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打造无边界的教育新生态

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从全球视野出发,学校边界应重新定义。打破时空边界,营造多维学习生态;打破认知边界,造就成长更多可能;打破制度边界,彰显核心价值引领,让孩子真正站在教育的中央,打造无边界的教育新生态。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第11期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市