来源:《中小学德育》2011年第03期 作者:查慧玉;
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立足校本管理 开启成长之窗——提升班主任专业能力的校本实践与探索

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<正>班主任是学校德育工作的主要承担者和实施者,是班级工作的组织者、指导者,是学生健康成长的引领者。班主任专业能力是班主任专业素养的关键,是班主任工作过程中具体工作技能的综合性体现。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2011年第03期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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