来源:《小学教学(语文版)》2011年第11期 作者:王文丽;
选择字号

宽容对待 柔性规范

分享到: 分享到QQ空间

<正>人们对网络语言往往持这样几种态度:一是对网络语言提出尖锐批评,完全持否定态度,认为网络语言是垃圾,是档次极低的胡言乱语。二是完全肯定网络语言,或认定网络语言是"新新人类"的"新新话语",是网络时代语言发展的标志之一,要加以推广和应用;或认为网络语言是一种"新的社会方言",称赞其简约、丰富、开放、形象等。三是保持中立,不走极端,承认网络语言存在的合理性,但强调要分清楚运用的环境。我个人比较认同第三种,即对待网络语言要采取宽容态度,要用柔(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

小学教学(语文版)杂志2011年第11期
小学教学(语文版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(语文版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

本期目录