来源:《小学教学(数学版)》2020年第09期 作者:李小强;
选择字号

沿主线问题 达思维深处——“口算除法”再设计教学思考

分享到: 分享到QQ空间

<正>众所周知,北师大版教材的基本叙述方式是基于"情境+问题串"而展开的,并将思考、分享与提升体现其中。三年级上册"两位数除以一位数的口算除法"中,教材以"植树"为情境,设计了"除数是3或4"的两组除法问题,通过"分一分""圈一圈""算一算"等数学活动展开教学,引导学生经历从直观到抽象的认知过程,把分物活动的过程用除法算式表示,理解并掌握两位数除以一位数的口算方法,积累数学活动经验。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

小学教学(数学版)杂志2020年第09期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

本期目录