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谁在意料之外

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<正>那天和往常不太一样,因为教学内容是"数的产生",所以走进教室的时候,我的心情格外轻松。这节课没有太难的知识点,只需要让学生了解自然数的产生历程,知道一些相关的常识就可以了。上课了,我和孩子们轻松地交流自然数的产生历程。讲到"0也是自然数"的时候,我突然想到"0究竟是不是自然数"其实至今仍无定论。记得我上小学的时候老师告诉我"0不是自然数",现在的教材又规定"0也是自然数"。后来查阅了资料我才知道,原来迄今为止,"0是不是自然数"仍然存在争议,但大部分国家和地区规定"0(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2019年第12期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市