来源:《心理发展与教育》2021年第02期 作者:彭顺;牛更枫;汪夏;张红坡;胡祥恩;
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父母自主支持对青少年积极情绪适应的影响:基本心理需要满足的中介与调节作用模型

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本研究旨在考察父母自主支持对青少年积极情绪适应的影响及其作用机制。采用生活满意度问卷、积极情感消极情感量表、父母自主支持量表、自尊量表以及基本心理需要量表对1912名初中生被试进行调查。结果表明:(1)父母自主支持对青少年生活满意度、积极情绪、自尊和基本心理需要满足有显著正向预测作用;(2)基本心理需要满足在父母自主支持对青少年生活满意度、自尊和积极情绪影响中的中介作用显著;(3)基本心理需要满足在父母自主支持与积极情绪、生活满意度之间起着调节作用。本研究结果揭示了基本心理需要满足在父母自主支持和积极情绪适应之间的"双重作用"。(本文共计9页)       [继续阅读本文]

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心理发展与教育杂志2021年第02期
心理发展与教育
主办:北京师范大学
出版:心理发展与教育杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:北京市

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