来源:《新课程研究》2021年第08期 作者:陈玉凤;
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浅谈农村幼儿教师教学观察能力的提升策略

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农村幼儿教师教学观察能力的提升对其自身专业发展、幼儿发展等方面具有积极作用。基于此,文章在分析农村幼儿教师在教学观察能力方面存在的问题的基础上,从观察目的、观察视角、观察时机、观察方法、观察结果分析与运用等方面,提出了有效的观察能力提升策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2021年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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