来源:《新课程研究》2021年第08期 作者:杨秀芳;陶秀娟;刘佳洁;
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基于科教融合的石油工程创新人才培养模式构建

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在"双一流"建设、专业认证的大背景下,陕西科技大学石油工程专业从教学内容、教学方法等方面切入进行改革探索,创新实施了基于科教融合的石油工程人才培养模式,完成了主干课程群集成化课程体系建设,同时对"三导"式培养模式进行了实践运用,最终取得了一定的创新性、应用型人才培养成效。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2021年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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