来源:《新课程研究》2021年第05期 作者:黄月胜;刘文;陈利君;孟红;
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研讨式教学在“小学儿童心理学”课程中的运用

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"小学儿童心理学"课程是培养师范生教育素质和教育能力的一门必修课。为避免传统教学中出现的问题,全面达到师范生综合素质培养目标,文章提出,教师应将研讨式教学贯穿于"小学儿童心理学"课程教学改革始终,增强课堂教学实效,强化师范生的人文意识。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2021年第05期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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