来源:《新课程研究》2021年第05期 作者:徐欢;
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核心素养背景下小学语文教学整体改革研究

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在核心素养培养背景下,小学语文教师在课堂教学中不仅要重视学生听说读写能力的培养,还要充分发挥语文的人文性作用,让学生在学习时升华品格、提升素质。要达成这一目标,小学语文教师要转变思路,将教学重心放在激发学生的学习积极性上,从学生的学习特点和兴趣需求出发,调整教学方法,培养学生的探究意识、合作能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2021年第05期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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