来源:《新课程研究》2021年第02期 作者:郭鑫;
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数学绘本在小学低年级数学教学中的应用

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在传统的小学数学教学中,教师的教学方法往往较为单一,以致数学课堂枯燥乏味,学生提不起学习兴趣。而数学绘本能够将数学知识融入生动有趣的故事中,使原本较为枯燥的数学学习变得更加有趣,符合小学生的学习特点与学习规律。因此,小学数学教师可依托数学绘本开展教学,在激发学生数学学习兴趣的同时,培养学生推理、分析与解决问题等数学素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2021年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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