来源:《新课程研究》2020年第36期 作者:汪小俊;
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关于幼儿田园教育活动开展的实践思考

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"后疫情时代"幼儿田园教育活动受到了前所未有的挑战。这不仅是因为针对新冠肺炎疫情的影响,还有我们对田园教育的价值反思,田园教育的理念、目标、内容和方法与后疫情时代的特征还存在着一些短板或偏差,还不能满足幼儿现在甚至未来学习和生活的需要,必须重构后疫情时代的幼儿园田园教育。所以,必须牢固树立"以人为本"的理念,坚持"四大支柱"为支撑的田园教育目标,强化田园环境建设的指向性,使幼儿田园教育内容真正回归田园生活,构建开放、融合的教学组织和学习方式,让田园教育真正回归自然、回归生命本质。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第36期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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