来源:《新课程研究》2020年第36期 作者:俞佳顺;
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巧用信息技术促进幼儿绘本阅读智慧化

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信息技术不但让人们的生活更便捷,还可以促进教育的发展。在幼儿阅读教学中运用信息技术,可以更快地吸引幼儿的注意力,促使幼儿加入阅读活动中。文章从重组绘本资源、创设阅读情境、为绘本阅读"留白"、巧用符号信息四个方面,介绍了如何借助信息技术,促进幼儿绘本阅读的智慧化。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第36期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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