来源:《新课程研究》2020年第36期 作者:陆晓旦;
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利用乡村资源打造幼儿生活化课程

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随着课程游戏化的热潮,幼儿园越来越注重课程的建设,由原来的固定课程设置,到现在的"微课程",课程模式更加自主化,从幼儿的兴趣中、生活中发现课程,在自然的环境中,关注幼儿生活,观察幼儿行为,并且结合江苏省昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园的乡村文化特色,形成幼儿的生活课程。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第36期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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