来源:《新课程研究》2020年第36期 作者:王洋;丁春燕;
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大数据背景下高职院校数学类课程改革探索

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目前世界已经进入了由大数据主导的信息化时代。既懂专业,又懂大数据分析能力,能够运用大数据分析能力解决所从事行业问题的复合型人才可以说是供不应求。作为教师应具有敏锐的洞察力并及时修改教学内容,针对社会需求培养学生的各项能力是教学工作的重中之重。文章主要阐述了在高职院校中数学类课程培养大数据思维的探索过程。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第36期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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