来源:《新课程研究》2020年第30期 作者:史淑惠;王曦;
选择字号

专业认证背景下物理学专业师范生实验教学技能培养

分享到: 分享到QQ空间

物理学是一门以观察和实验为基础的学科,中学物理越来越重视探究性学习,实验教学在物理教学中有着重要的作用。在专业认证标准下,教学方案要以人才培养标准为基础。合格的中学物理教师要具备一定的物理实验教学能力和实验研究能力。这就给培养教师的师范院校提出了要求,要制订专业认证背景下物理学专业师范生实验教学技能培养策略,提高物理师范生实验技能教学水平。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第30期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录