来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:谢颖;
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略谈小学音乐课堂中学生节奏感的培养

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在小学音乐教学中,培养学生的节奏感,既是教学重点,也是教学难点。学生只有具备了节奏感,才能更好地去感受音乐、认知音乐。基于此,文章以小学音乐课堂中学生节奏感的培养为重点进行了深入探讨,旨在促进小学音乐教学发展,提升小学生的音乐感知能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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