来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:朱佳燕;
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微信在中学班级管理中的作用研究

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随着现代信息技术的发展,越来越多的新媒体终端设备被应用于教育领域,这为信息化教学带来了新的机遇与挑战。在此形势下,实现班级的信息化管理成为教育发展的趋势,其有助于教师与家长之间建立更加方便、密切的联系,实现教育管理模式的创新发展。而微信作为一种即时通信的智能终端应用程序,能够在降低教师工作强度的同时,实现家校密切沟通,是"互联网+教育"模式下优化班级管理的有效工具。基于此,文章在分析微信在中学班级管理中的优势、存在问题及原因的基础上,提出了利用微信进行班级信息化管理的几点建议。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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