来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:周菊明;
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小学Scratch程序趣味性教学方法探析

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在信息化时代背景下,小学信息技术课程的重要性越来越凸出,而Scratch程序教学作为其中的一个重要教学内容深受关注。文章先对Scratch程序教学进行了简单介绍,然后对小学Scratch程序趣味性教学方法进行了探讨,旨在吸引学生注意力的同时,培养学生的逻辑思维能力和创新能力,提升学生的信息技术素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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