来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:谢武霄;
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生活化教学法融入初中物理教学的探讨

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初中物理虽然是一门基础性学科,但是对学生而言学习难度较大,教师在教学过程中也面临一定困难。但不难发现,初中物理的教学内容与日常生活紧密相连,若能对初中物理的教学方式适当进行改善,采用生活化的教学方法,不仅有助于学生更好地理解一些物理现象,还能提高学生的实践能力和知识运用能力。基于此,文章从分析初中物理实施生活化教学的意义出发,探讨有效的生活化教学法,以此改善教学现状,更好地达成教学目的。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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