来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:陈志英;
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小学道德与法治教学和心理健康教育的融合路径分析

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开设小学道德与法治课程的目的在于通过有效的教学活动,培养和提高学生的法制观念和思想道德情操,使其逐步形成健全的人格,并更好地适应社会。小学道德与法治课程教学内容与学生的日常生活学习息息相关,对培养其健康的行为习惯、良好的思想品德修养,以及健康发展等具有重要作用。基于此,文章立足小学道德与法治课程教学实践,从日常教学实际出发,简要分析了在小学道德与法治课程教学中融入心理健康教育的有效路径。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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