来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:王莉;
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基于核心素养的小学美术教学策略改进

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小学美术学科对于促进学生美术素养的提升和全面发展具有十分重要的意义。新时期的小学美术教学要求教师立足学生情况,以美术核心素养培养为目标导向,采取有效措施,切实增强教学的有效性。基于此,文章首先分析了当前小学美术教学存在的问题,并从美术核心素养培养目标切入,探究提升小学美术教学质量的有效策略,旨在落实美育目标,促进小学生全面发展和进步。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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