来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:朱红梅;
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浅谈德育在美术鉴赏教学中的渗透

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贯彻"以美育人,以文化人"的教育理念,提高学生的审美素养和人文素养,是现代美育工作的方向和路径,也是新课改对新时代美术教育工作者提出的明确要求。文章在分析美术鉴赏教学中德育渗透现状的基础上,提出了有效的德育渗透路径,旨在通过德育渗透培养学生健康的审美观念,促使他们树立正确的文化观。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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