来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:巩勇智;何平基;韩青松;任月颖;
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“机械原理”课程思政的实现路径探究

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课程思政为高校教育教学改革提出了新的理念和要求,即坚持以立德树人为中心,把专业教育与思政工作有机结合起来,构建全面育人的教育教学格局。文章以机械类工科专业重要的技术基础课"机械原理"中的课程思政教学实践为例,剖析挖掘了该课程教学中的思政要素,总结探索了课程思政的实现路径。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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