来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:李婵玲;
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线上教学模式在高校思想政治理论课中的运用

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现阶段高校思政课多以教师为中心向学生传递知识,影响了学生能动性和主体性的发挥。文章以"中国近现代史纲要"课程教学为例,尝试将微课与"雨课堂"相结合,构建科学、合理、有效的线上教学模式,以增强学生的学习主体性和能动性,确保思政课取得实效。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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