来源:《新课程研究》2020年第29期 作者:卫群;汤伟明;
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民办高校博雅教育教学改革与书院制育人模式的耦合研究

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文章从当前我国大学教育面临的机遇和挑战出发,以厦门工学院为例,探讨民办高校人才培养的创新模式。厦门工学院在教育路径选择上,将博雅教育教学改革与书院制育人模式相结合,不仅推进了书院内涵建设,探索出了双院式育人新格局,而且优化了课改和教改相结合的联合机制,这对于民办高校人才培养工作具有重要的借鉴意义。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第29期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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